THEMATIC DESIGN

DISEÑO TEMÁTICO
Estándares	Desempeño	Niveles de desempeño	Temáticas	Actividades	Estrategias de evaluación
Uso expresiones cotidianas para saludar, despedirme y presentarme en inglés. (Lingüística, Pragmática)	Saludo, respondo a saludos y me presento siguiendo instrucciones propiciando una interacción con mis compañeros respetuosamente.	Saludo y me despido en ingles en forma adecuada Identifico y nombro los días de la semana y los meses del año	The   Greetings Days of the week,  and  months of the year	Videos	Participación de las actividades realizadas durante la clase.
Establezco relaciones entre las condiciones climáticas y el vestirse de acuerdo al estado del tiempo respetando las preferencias de cada persona a la hora de vestir.	Reconozco diferentes prendas de vestir realizando pequeñas descripciones de las mismos.	Establezco relaciones entre las estaciones y condiciones climáticas.  Identifico y describo la ropa.                                                 Clasifico la ropa según su género.	The weather and seasons  (el clima y estaciones) Clothes (prendas de vestir)	Video motivador	Participación de las actividades realizadas durante la clase.
Relaciono ilustraciones con oraciones simples (lingüística).                                                                                                                                                                                                                            Escribo el nombre de los deportes y elementos que reconozco en una ilustración (lingüística)	Manejo el vocabulario relacionado con los deportes e implementos deportivos describiendo imágenes relacionadas con estos.	Identifico y nomino diferentes deportes por medio de imágenes.                                                                                      Expreso el gusto por los deportes. Identifico y describo los elementos necesarios para realizar un deporte.	sports (deportes) sports  equipmeht (implementos deportivos)	Video motivador Actividades de complementar. Sopa de letras	Participación de las actividades realizadas durante la clase.
Respondo a preguntas sobre animales (pragmática)	Sigo la secuencia de un cuento corto.	Identifico animales de la selva Diferencio animales de la granja de otros	Wild animals Farm animals Colors	Video Lecturas cortas de fábulas en inglés	Participación de las actividades realizadas durante la clase.